Dirigente Scolastico e componenti lo staff di direzione

Funzioni principali del Dirigente Scolastico (L. 107/2015):

Il dirigente scolastico, nel rispetto delle competenze degli organi collegiali, fermi restando i livelli unitari e nazionali di fruizione del diritto allo studio, garantisce un'efficace ed efficiente gestione delle risorse umane, finanziarie, tecnologiche e materiali, nonché gli elementi  comuni del sistema scolastico pubblico, assicurandone il buon andamento.

A tale scopo, svolge compiti di direzione, gestione, organizzazione e coordinamento ed è responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio secondo quanto previsto dall'articolo 25 del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, nonché della valorizzazione delle risorse umane.

Funzioni principali dei Collaboratori del Dir. Scolastico:

• attività di collaborazione con il Dirigente Scolastico;
• cooperazione con il dirigente, con gli altri collaboratori di plesso e le funzioni strumentali, per promuovere azioni di scambi informativi ai fini del buon andamento del servizio scolastico.
• sostituzione del Dirigente Scolastico in caso di assenza o impedimento e durante il periodo delle ferie e delega ad assumere provvedimenti necessari ed urgenti per consentire lo svolgimento dell’attività dell’Istituzione Scolastica.
• attività di coordinamento dei docenti.
• coordinamento, verifica e tenuta della documentazione della programmazione didattica dei docenti
• coordinamento della programmazione e dell’orario di servizio del personale docente.
• coordinamento attività delle funzioni strumentali – referenti – commissioni varie.
• coordinamento attività di accoglienza, continuità e raccordo con Enti Locali ed Associazioni
• delega a presiedere i Consigli di classe in sostituzione del Dirigente Scolastico.
• collaborazione alla formazione delle classi.
• collaborazione con il D.S. per la formulazione dell’O.d.G. del Collegio dei Docenti.
• verbalizzazione sedute del Collegio dei Docenti.
• collaborazione nella predisposizione delle circolari ed ordini di servizio.
• partecipazione alle riunioni di coordinamento indette dal Dirigente Scolastico.
• collaborazione con lo staff dirigenziale alla valutazione di progetti e/o di accordi di rete
• partecipazione, su delega del Dirigente Scolastico, a riunioni o manifestazioni esterne.
• collaborazione alla predisposizione del Piano Annuale delle Attività, con particolare attenzione ai vari calendari e al ricevimento pomeridiano dei genitori.

Funzioni principali dei resp.li di plesso

• accertamento del rispetto dell’orario di lavoro del personale scolastico;individuazione delle misure tecniche, organizzative e procedurali di prevenzione e protezione
• cooperazione con il Dirigente, con i collaboratori del Dirigente, con gli altri collaboratori di plesso e le Funzioni Strumentali, per promuovere azioni di scambi informativi ai fini del buon andamento del servizio scolastico.
• diffusione di circolari, comunicazioni, informazioni al personale in servizio nel plesso e controlla le eventuali firme di presa visione.
• provvedimenti di sostituzione temporanea dei colleghi assenti e concessione di permessi brevi e urgenti, eventualmente richiesti dai docenti, sapendo che dovrà accertarsi della loro sostituzione prima di concederli.
• modifiche e riadattamento temporaneo dell’orario delle lezioni, per fare fronte ad ogni esigenza connessa alle primarie necessità di vigilanza sugli alunni e di erogazione, senza interruzione, del servizio scolastico; in caso di estrema necessità, gli alunni delle classi senza docente devono essere accorpati alle altre classi.
• cura della gestione dei ritardi da parte degli studenti e relativa comunicazione agli uffici ed ai coordinatori di classe, nonché alla Dirigenza.
• cura dei permessi di entrata e di uscita degli studenti.
• disporre che i genitori/familiari degli alunni accedano ai locali scolastici nelle modalità e nei tempi previsti dai regolamenti interni all’Istituto
• controllo del divieto di fumo.
• coordinamento e supervisione in materia di tutela dei dati personali sensibili relativamente agli alunni ed ai lavoratori del plesso.
• partecipazione alle riunioni di coordinamento indette dal Dirigente Scolastico.
• rapporti con la Dirigenza e la Segreteria (segnalazione immediata di eventuali disfunzioni, di problemi inerenti la sicurezza, di infortuni di alunni e del personale)
• vigilanza accesso nei locali scolastici di persone esterne.
• custodia dei beni in dotazione al plesso (dotazione libraria, sussidi didattici, telefono)
• delega a presiedere i Consigli di Intersezione/Interclasse in sostituzione del Dirigente Scolastico (scuola dell'infanzia e scuola primaria)

• sovrintendere e vigilare sulla osservanza da parte dei singoli lavoratori dei loro obblighi di legge, nonché delle disposizioni aziendali in materia di salute e sicurezza sul lavoro e di uso dei mezzi di protezione collettivi e dei dispositivi di protezione individuale messi a loro disposizione e, in caso di persistenza della inosservanza, informare il sottoscritto;

• verificare affinché soltanto i lavoratori che hanno ricevuto adeguate istruzioni accedano alle zone che li espongono ad un rischio grave e specifico;

• richiedere l'osservanza delle misure per il controllo delle situazioni di rischio in caso di emergenza e dare istruzioni affinché i lavoratori, in caso di pericolo grave, immediato e inevitabile, abbandonino il posto di lavoro o la zona pericolosa;

• informare il più presto possibile i lavoratori esposti al rischio di un pericolo grave e immediato circa il rischio stesso e le disposizioni prese o da prendere in materia di protezione;

• astenersi, salvo eccezioni debitamente motivate, dal richiedere ai lavoratori di riprendere la loro attività in una situazione di lavoro in cui persiste un pericolo grave ed immediato;

• segnalare tempestivamente al sottoscritto sia le deficienze dei mezzi e delle attrezzature di lavoro e dei dispositivi di protezione individuale, sia ogni altra condizione di pericolo che si verifichi durante il lavoro, delle quali venga a conoscenza sulla base della formazione ricevuta.