Secondaria - Indirizzo Musicale

Via Gandusio 1, 03036 Isola del Liri
Telefono e 0776/808070
Telefono: 0776 1810091

Codice Meccanografico: FRMM83201N - Isola del Liri

Responsabile indirizzo musicale: prof.ssa Simona Reale - Isola del Liri

Codice Meccanografico: FRMM83202P - Castelliri

Responsabile indirizzo musicale: prof. Rocco Incarnato 

Indicazioni per i nostri studenti

“D. Alighieri”:  Chitarra, Flauto traverso, Pianoforte, e Violino

“R. Di Rocco”: Clarinetto, Chitarra, Percussioni e Pianoforte

Offerta formativa

Ai sensi del DM 201/1999 le lezioni di strumento si svolgono dal lunedì al venerdì a ridosso delle

lezioni in orario antimeridiano e «sono destinate: alla pratica strumentale individuale e/o per

piccoli gruppi anche variabili nel corso dell’anno, all’ascolto partecipativo, alle attività di musica

di insieme, nonché alla teoria e lettura della musica». Operativamente gli alunni effettuano due

rientri pomeridiani raggiungendo le 33 ore settimanali di lezione.

Il corso può essere scelto dalle famiglie compilando l’apposito modulo on line all’atto dell’iscrizione

alla classe prima. La scuola predispone quindi una prova orientativo – attitudinale per la quale non

sono assolutamente richieste competenze musicali pregresse. Una volta ammessi (6/max 8 alunni

per specialità) lo strumento musicale diviene materia curricolare al pari di ogni altra disciplina insegnata

nella scuola, pertanto assume il carattere dell’obbligatorietà. L’insegnante in sede di valutazione,

esprime un giudizio sul livello di apprendimento raggiunto da ciascun alunno al fine della valutazione

globale formulata dall’intero Consiglio di Classe. All’Esame di Stato saranno verificate, nell’ambito del

previsto colloquio pluridisciplinare, le competenze musicali raggiunte al termine del triennio.

Imparare a suonare uno strumento fornisce agli alunni:

una maggiore capacità di lettura attiva e critica del reale, una ulteriore possibilità di conoscenza,

espressione e coscienza, razionale ed emotiva, di sé stessi; un ambiente culturalmente stimolante

e socialmente sicuro: la scuola in orario pomeridiano; la possibilità di realizzarsi socialmente, di

canalizzare l’egocentrismo proprio di ognuno in un progetto culturale di più ampio respiro attraverso

i concerti sul territorio; un innalzamento del proprio livello culturale attraverso modelli estetici di

riferimento di più ampio respiro. 

Peculiarità

La presenza del corso ad indirizzo musicale rappresenta il punto di partenza di una comunità scolastica

che non vuole limitarsi ad essere un centro culturale, ma porsi come centro primario di aggregazione

sociale e condivisione di valori positivi di integrazione e collaborazione. Al riguardo molte energie sono

dedicate all’attività di musica d’insieme e alla collaborazione con ensemble corali della scuola secondaria

di I grado e/o scuola primaria dell’Istituto Comprensivo. Queste “contaminazioni” che contribuiscono a

costruire un sentimento diffuso e condiviso di identità e appartenenza alla comunità sociale di cui sopra.

Ad Isola Liri è ormai consolidata la presenza di un’orchestra stabile di 80 elementi costituita dagli alunni

delle sedi Alighieri e Baisi e dagli ex alunni. 

Lo sforzo di un’attività didattica curriculare e laboratoriale incentrata sulla musica d’insieme è uno

strumento privilegiato per lo sviluppo negli alunni di condotte, conoscenze e abilità in linea con

le otto competenze chiave di cittadinanza.